信不信由你一週學好現代希伯來語字母（隨書附贈希伯來語名師親錄標準希伯來語朗讀MP3）

【書籍介紹】

YLONIAN TALMUD）與《耶路撒冷塔木德》（JERUSALEM TALMUD）也是以希伯來語撰寫。 猶太人數千年誦讀的《猶太禱告書》也是希伯來語。現代以色列國也是說希伯來語。希伯來語連接了傳統與現代。希伯來語也出現在我們的生活，或許你的英文名字就是希伯來名字。男性的亞當（Adam）、亞伯拉罕（Avraham）、便雅閔（Binyamin）、丹尼爾（Daniel）、大衛（David）、以馬內利（Emanuel）、加百列（Gabriel）、以薩（Isaac）、雅各（Jacob）、約書亞（Joshua）、拉法葉（Raphael）、撒母耳（Samuel）、所羅門（Salomon）； 女性的瑞秋（Rachel）、利百佳（Rebekah）也都是猶太名字。這些希伯來名字迄今仍是猶太人與非猶太人間常見的名字。希伯來語中「CHEN」（意思為恩惠），甚至是華人中大姓陳（CHEN）。相信嗎？你可能也會說希伯來語。全球基督教會常說的「阿門」、「哈利路亞」兩字，也是希伯來語，意思分別為「誠心相信」與「讚美主」！ 讀者藉由本書循序漸進學會希伯來語22個字母，期許本書成為協助讀者進入猶太文化的鑰匙。

財團法人台北猶太教會 拉比 艾恩宏 Dr. Ephraim Einhorn 作者序 愛上一個人，尤其是一個外國人，你會想更多認識他（她）的生活背景、文化習慣與語言。我學希伯來語就是愛上以色列的症候群！想要透過學習語言更親近以色列與猶太文化！ 語言是一個民族文化的濃縮，學習語言就是觸摸此民族的靈魂！猶太民族歷經滅國流亡列國2000多年，其文化仍然保存。其文字保存了猶太文化，並代代相傳，因而猶太人在藝術、文學、科學上的成就是其他民族無法超越的。如同猶太人僅佔全球人口之0.2%，但2017年止諾貝爾獎個人得主中有23%為猶太人。而現代希伯來語則讓此古老語言復活，再度由書面與宗教走入現代人的生活。 本書是台灣第一本現代希伯來語教材，能在以色列國建國70周年時上市，十分具有紀念性，也是一個里程碑。希伯來語對我們來說，是一個非常陌生的語言，陌生的楔形文字、帶有喉音的發音、由右往左的寫法，都和我們熟習的語言體系不同。本書介紹了希伯來語的發音，依照字母順序循序漸進，並提供字帖練習印刷體與手寫體兩種寫法。 此外，為了有體系地學習字母，也提供了字母字源幫助理解與記憶。

同時，每個字母選有4個單字與一句短句，我們所選用的單字不僅常用也是重要單字，期待讀者可以藉此輕鬆學習，盡速上手。本書附有一張CD，邀請到以希伯來語為母語的夏益多（Ido Shargal）先生錄製MP3，發音清晰悅耳，建議讀者在熟習寫法後，也可以多聽CD，練習聽力。 本書在出版團隊的合作下，已經降低了進入希伯來語的門檻，我們邀請想一窺以色列與猶太文化的智慧與美好的讀者，一起進入希伯來語的世界。學語言也像談戀愛，從陌生到熟習，從拙口笨舌、詞不達意，到朗朗上口、流利自如，你需要的是更多與戀人──希伯來語相處，多說、多聽、多練習！讓我們一起藉由學希伯來語，更接近以色列與猶太文化！ 許史金 內容簡介 「Shalom!」想學一門新語言嗎？日語、韓語太普通，東南亞語言又太熱門， 不如就來學神祕又文化豐富的現代希伯來語吧， 保證打開本書、打開語言文化新視野！★什麼是現代希伯來語？現代希伯來語是以色列的官方語言，也是猶太人所使用的語言，與阿拉伯語一樣屬於閃族語系，書寫、閱讀方向十分特殊，為「由右到左」。 並有「印刷體」、「手寫體」兩種外觀相異的字體。猶太人歷經長時間的流亡，卻還是擁有堅定的身分認同，其中一個原因是他們有高度凝聚力的宗教信仰。

現代希伯來語由猶太人的宗教經典走出來、重新成為日常生活使用的語言，因此現代希伯來語保留了猶太文化，是一門古老又有智慧的語言。★為什麼要學現代希伯來語？想要第一手深入認識某個國家、某種文化，作為文化具體象徵的語言，絕對是不可或缺的工具！ 學習現代希伯來語不但有趣，還能進一步認識這個世界上最有智慧、最傳奇的民族。猶太人至今仍保留許多古老文化傳統，但猶太人的國家──以色列，同時是一個集創意與科技的新興國度。不論是傳統，還是創新，猶太文化與以色列皆能滿足你好奇的渴望。★零基礎希伯來語，就讀這一本！為了推廣所熱愛的猶太文化與希伯來語，作者特別編撰本書，要以7天小份量的學習方式，替讀者打開認識猶太文化的大門。 只有

【作者介紹】

許史金 熱愛以色列與猶太文化，自2006年起，每年至少去以色列旅遊一次，希望可以和讀者一起藉由學習希伯來語，加深與現代以色列的社會連結。 自2007年起陸續在台灣的希伯來聖經教室、猶太Chabad教派拉比門下學習聖經希伯來文；並於政治大學公企中心學習現代希伯來語。作者與瑞蘭國際共同完成的出版成果，也包含編輯、校對、設計與版本整理。閱讀時留意前言、目錄、註解及版權頁，可以更準確掌握本書的成書背景，並避免把不同版本的內容混為一談。從文學閱讀、人性觀察與文化理解的角度來看，作者的價值表現在能否把材料轉化成可理解的文字，讓讀者既看見作品表面內容，也能追問其中的立場、選擇與時代背景。這是判斷一本書是否耐讀的重要線索。從文學閱讀、人性觀察與文化理解的角度來看，作者的價值表現在能否把材料轉化成可理解的文字，讓讀者既看見作品表面內容，也能追問其中的立場、選擇與時代背景。這是判斷一本書是否耐讀的重要線索。

大學就讀東吳大學日文系，在日本國立筑波大學文藝言語研究所，以研究生身分讀了兩年應用語言學。之後棄語言學從商，沒想到荒廢的語言學，竟可應用在希伯來語的學習與教導。畢業於日本應慶大學經營管理研究所，另一項專業是金融研究。從文學閱讀、人性觀察與文化理解的角度來看，作者的價值表現在能否把材料轉化成可理解的文字，讓讀者既看見作品表面內容，也能追問其中的立場、選擇與時代背景。這是判斷一本書是否耐讀的重要線索。作者與瑞蘭國際共同完成的出版成果，也包含編輯、校對、設計與版本整理。閱讀時留意前言、目錄、註解及版權頁，可以更準確掌握本書的成書背景，並避免把不同版本的內容混為一談。作者與瑞蘭國際共同完成的出版成果，也包含編輯、校對、設計與版本整理。閱讀時留意前言、目錄、註解及版權頁，可以更準確掌握本書的成書背景，並避免把不同版本的內容混為一談。

許史金為《信不信由你一週學好現代希伯來語字母（隨書附贈希伯來語名師親錄標準希伯來語朗讀MP3）》列名的作者、編者或譯者，作品由瑞蘭國際出版。能確認的角色以書籍資料為準；在缺少完整生平資料時，不額外添加未經證實的學歷、職稱或獎項。作者與瑞蘭國際共同完成的出版成果，也包含編輯、校對、設計與版本整理。閱讀時留意前言、目錄、註解及版權頁，可以更準確掌握本書的成書背景，並避免把不同版本的內容混為一談。從文學閱讀、人性觀察與文化理解的角度來看，作者的價值表現在能否把材料轉化成可理解的文字，讓讀者既看見作品表面內容，也能追問其中的立場、選擇與時代背景。這是判斷一本書是否耐讀的重要線索。

【書店老闆推薦】

以書店老闆的角度，我會把《信不信由你一週學好現代希伯來語字母（隨書附贈希伯來語名師親錄標準希伯來語朗讀MP3）》推薦給想深化閱讀與建立文學書架的讀者。我在意的不是把每一本書說成必買，而是它是否能提供清楚的閱讀入口、可延伸的問題，以及讀完後仍值得保留在書架上的內容。如果用於讀書會、課堂或自我進修，可以每次選一個章節，整理三個問題：作者提出什麼、使用哪些材料、自己是否同意。把感受轉成可討論的問題，會比快速讀完更容易留下長期收穫。選書不必追求數量，而要找到真正會打開、會留下筆記、會想介紹給別人的作品。本書若正好回應你目前關心的題目，就值得安排一段不被打斷的時間，讓閱讀成為整理思想與經驗的方法。收藏時可將本書與許史金的其他作品、相近主題及同一出版社書系放在一起。如此不只方便查找，也能逐步建立自己的閱讀脈絡，日後需要推薦、研究或再次閱讀時更有方向。

第一次閱讀可以先順著內容前進，不必急著找唯一答案；讀到與文學閱讀、人性觀察與文化理解相關的段落，再回頭比對前後線索。這種讀法能兼顧故事或論述的整體感，也能避免只摘取幾句話便失去原本語境。我會推薦購買而不只借閱的理由，是這類書適合畫記、做索引並在不同人生階段重讀。第一次注意內容，第二次看結構，之後再看語言與觀點，往往能得到不同層次的理解。收藏時可將本書與許史金的其他作品、相近主題及同一出版社書系放在一起。如此不只方便查找，也能逐步建立自己的閱讀脈絡，日後需要推薦、研究或再次閱讀時更有方向。第一次閱讀可以先順著內容前進，不必急著找唯一答案；讀到與文學閱讀、人性觀察與文化理解相關的段落，再回頭比對前後線索。這種讀法能兼顧故事或論述的整體感，也能避免只摘取幾句話便失去原本語境。

收藏時可將本書與許史金的其他作品、相近主題及同一出版社書系放在一起。如此不只方便查找，也能逐步建立自己的閱讀脈絡，日後需要推薦、研究或再次閱讀時更有方向。第一次閱讀可以先順著內容前進，不必急著找唯一答案；讀到與文學閱讀、人性觀察與文化理解相關的段落，再回頭比對前後線索。這種讀法能兼顧故事或論述的整體感，也能避免只摘取幾句話便失去原本語境。第一次閱讀可以先順著內容前進，不必急著找唯一答案；讀到與文學閱讀、人性觀察與文化理解相關的段落，再回頭比對前後線索。這種讀法能兼顧故事或論述的整體感，也能避免只摘取幾句話便失去原本語境。選書不必追求數量，而要找到真正會打開、會留下筆記、會想介紹給別人的作品。本書若正好回應你目前關心的題目，就值得安排一段不被打斷的時間，讓閱讀成為整理思想與經驗的方法。