一天5分鐘搞定日語單字（附MP3）

【書籍介紹】

021 末っ子 022 御曹司 023 生まれ 024 座右の銘 025 親戚 026 元彼氏 027 二股 028 アパート 029 家賃 030 1-2性格 天然ボケ 031 ブリッ子 032 腹黒 033 恥ずかしがり屋 034 臆病者 035 陽気 036 やんちゃ 037 生意気 038 大らか 039 不愛想 040 無口 041 用心深い 042 器用貧乏 043 優しい 044 大人しい 045 図太い 046 お調子者 047 素直 048 1-3嗜好 映画 049 音楽 050 料理 051 囲碁 052 ベーキング 053 園芸 054 水泳 055 マラソン 056 カラオケ 057 ダンス 058 芝居 059 1-4外見 近眼 060 華奢 061 小柄 062 地味 063 身長 064 にきび 065 一重まぶた 066 えくぼ 067 左利き 068 カリスマ 069 見た目 070 容姿端麗 071 白肌 072 1-5気持ち やきもち 073 悩み

074 心配 075 喜び 076 笑顔 077 初恋 078 怒り 079 希望 080 余裕 081 二日酔い 082 辛い 083 しょっぱい 084 甘い 085 苦い 086 辛い 087 劣等感 088 卑怯 089 1-6健康 看病 090 体 091 指 092 喉 093 ぎっくり腰 094 足元 095 ダイエット 096 着太り 097 猫背 098 筋肉 099 風邪 100 くしゃみ 101 怪我 102 気分転換 103 病院 104 ヨーガ 105 栄養バランス 106 万歩計 107 高所恐怖症 108 1-7食べ物 朝御飯 109 和食 110 洋食 111 中華料理 112 ファーストフード113 レストラン 114 屋台 115 お弁当 116 定食 117 野菜 118 牛肉 119 焼肉 120 お寿司 121 ネタ 122 具沢山 123 果物 124 飲み物 125 デザート 126 アルコール 127 調味料 128 食卓 129 おかわり

130 大食い 131 1-8物 燃えるごみ 132 掃除機 133 懐中電灯 134 割り箸 135 電子レンジ 136 賞味期限 137 ハンカチ 138 目覚まし時計 139 電池 140 鍵 141 斧 142 エプロン 143 額縁 144 仙人掌 145 イヤホン 146 ガシャポン 147 宝物 148 1-9キャンパス 新入生 149 教科書 150 補習 151 宿題 152 英語力 153 算数 154 点数 155 修学旅行 156 出し物 157 単位 158 学科 159 申し込み 160 委員長 161 いじめ 162 中庭 163 大学院 164 卒業 165 1-10職場 就職 166 職業 167 会社 168 ポジション 169 スーツ 170 名刺 171 残業 172 同僚 173 職場 174 給料 175 シフト 176 無断欠勤 177 時給 178 フリーター 179 定年退職 180 転勤 181 土下座 182 Chapter.02非

日常 2-1約束 デート 184 同窓会 185 すっぽかし 186 台無し 187 おもてなし 188 待ち伏せ 189 初対面 190 無言 191 誘い 192 待ち合わせ時間 193 2-2自然 雨 194晴れ 195 霧 196風 197 春 198夏 199 秋 200冬 201 雪 202 衣替え 203 蒸し暑い 204 台風 205 季節感 206 宇宙 207 2-3コミュニケーション 電話 208 スマートフォン 209 メール 210 挨拶 211 手紙 212 お知らせ 213 雑談 214 口車 215 口癖 216 皮肉 217 無礼講 218 弱音 219 物語 220 怪談 221 御伽噺 222 痴話喧嘩 223 余談 224 花言葉 225 2-4交通 満員 226 空港 227 切符 228 自販機 229 駅前 230 ガソリンスタンド231 ブレーキ 232 ヘルメット 233 ママチャリ 234 徒歩 235 信号無視 236 交差点 237

【作者介紹】

周盈汝為《一天5分鐘搞定日語單字（附MP3）》列名的作者、編者或譯者，作品由語言鳥出版。能確認的角色以書籍資料為準；在缺少完整生平資料時，不額外添加未經證實的學歷、職稱或獎項。從文學閱讀、人性觀察與文化理解的角度來看，作者的價值表現在能否把材料轉化成可理解的文字，讓讀者既看見作品表面內容，也能追問其中的立場、選擇與時代背景。這是判斷一本書是否耐讀的重要線索。理解周盈汝在本書中的角色，可以從文字如何選擇材料、安排章節與引導讀者開始。與其只看作者名氣，更重要的是觀察作品如何建立論述或敘事，以及每個細節如何服務《一天5分鐘搞定日語單字（附MP3）》的核心主題。作者與語言鳥共同完成的出版成果，也包含編輯、校對、設計與版本整理。閱讀時留意前言、目錄、註解及版權頁，可以更準確掌握本書的成書背景，並避免把不同版本的內容混為一談。

作者介紹的目的不是堆疊光環，而是協助讀者理解作品從何而來。若書中另有譯者、編者或資料整理者，他們同樣影響中文表達、閱讀節奏與資料可信度，值得在閱讀時一併留意。作者介紹的目的不是堆疊光環，而是協助讀者理解作品從何而來。若書中另有譯者、編者或資料整理者，他們同樣影響中文表達、閱讀節奏與資料可信度，值得在閱讀時一併留意。理解周盈汝在本書中的角色，可以從文字如何選擇材料、安排章節與引導讀者開始。與其只看作者名氣，更重要的是觀察作品如何建立論述或敘事，以及每個細節如何服務《一天5分鐘搞定日語單字（附MP3）》的核心主題。作者介紹的目的不是堆疊光環，而是協助讀者理解作品從何而來。若書中另有譯者、編者或資料整理者，他們同樣影響中文表達、閱讀節奏與資料可信度，值得在閱讀時一併留意。

作者與語言鳥共同完成的出版成果，也包含編輯、校對、設計與版本整理。閱讀時留意前言、目錄、註解及版權頁，可以更準確掌握本書的成書背景，並避免把不同版本的內容混為一談。理解周盈汝在本書中的角色，可以從文字如何選擇材料、安排章節與引導讀者開始。與其只看作者名氣，更重要的是觀察作品如何建立論述或敘事，以及每個細節如何服務《一天5分鐘搞定日語單字（附MP3）》的核心主題。作者介紹的目的不是堆疊光環，而是協助讀者理解作品從何而來。若書中另有譯者、編者或資料整理者，他們同樣影響中文表達、閱讀節奏與資料可信度，值得在閱讀時一併留意。從文學閱讀、人性觀察與文化理解的角度來看，作者的價值表現在能否把材料轉化成可理解的文字，讓讀者既看見作品表面內容，也能追問其中的立場、選擇與時代背景。這是判斷一本書是否耐讀的重要線索。

【書店老闆推薦】

以書店老闆的角度，我會把《一天5分鐘搞定日語單字（附MP3）》推薦給想深化閱讀與建立文學書架的讀者。我在意的不是把每一本書說成必買，而是它是否能提供清楚的閱讀入口、可延伸的問題，以及讀完後仍值得保留在書架上的內容。如果用於讀書會、課堂或自我進修，可以每次選一個章節，整理三個問題：作者提出什麼、使用哪些材料、自己是否同意。把感受轉成可討論的問題，會比快速讀完更容易留下長期收穫。如果用於讀書會、課堂或自我進修，可以每次選一個章節，整理三個問題：作者提出什麼、使用哪些材料、自己是否同意。把感受轉成可討論的問題，會比快速讀完更容易留下長期收穫。選書不必追求數量，而要找到真正會打開、會留下筆記、會想介紹給別人的作品。本書若正好回應你目前關心的題目，就值得安排一段不被打斷的時間，讓閱讀成為整理思想與經驗的方法。第一次閱讀可以先順著內容前進，不必急著找唯一答案；讀到與文學閱讀、人性觀察與文化理解相關的段落，再回頭比對前後線索。這種讀法能兼顧故事或論述的整體感，也能避免只摘取幾句話便失去原本語境。

第一次閱讀可以先順著內容前進，不必急著找唯一答案；讀到與文學閱讀、人性觀察與文化理解相關的段落，再回頭比對前後線索。這種讀法能兼顧故事或論述的整體感，也能避免只摘取幾句話便失去原本語境。選書不必追求數量，而要找到真正會打開、會留下筆記、會想介紹給別人的作品。本書若正好回應你目前關心的題目，就值得安排一段不被打斷的時間，讓閱讀成為整理思想與經驗的方法。第一次閱讀可以先順著內容前進，不必急著找唯一答案；讀到與文學閱讀、人性觀察與文化理解相關的段落，再回頭比對前後線索。這種讀法能兼顧故事或論述的整體感，也能避免只摘取幾句話便失去原本語境。選書不必追求數量，而要找到真正會打開、會留下筆記、會想介紹給別人的作品。本書若正好回應你目前關心的題目，就值得安排一段不被打斷的時間，讓閱讀成為整理思想與經驗的方法。

選書不必追求數量，而要找到真正會打開、會留下筆記、會想介紹給別人的作品。本書若正好回應你目前關心的題目，就值得安排一段不被打斷的時間，讓閱讀成為整理思想與經驗的方法。我會推薦購買而不只借閱的理由，是這類書適合畫記、做索引並在不同人生階段重讀。第一次注意內容，第二次看結構，之後再看語言與觀點，往往能得到不同層次的理解。收藏時可將本書與周盈汝的其他作品、相近主題及同一出版社書系放在一起。如此不只方便查找，也能逐步建立自己的閱讀脈絡，日後需要推薦、研究或再次閱讀時更有方向。第一次閱讀可以先順著內容前進，不必急著找唯一答案；讀到與文學閱讀、人性觀察與文化理解相關的段落，再回頭比對前後線索。這種讀法能兼顧故事或論述的整體感，也能避免只摘取幾句話便失去原本語境。