超實用旅遊韓語 （附MP3）

【書籍介紹】

鍵用語，就以輕鬆應對旅遊的任何狀況。目錄 Chapter 01旅遊臨時最需要的一句話 Chapter 02前往韓國 Unit 01購買機票 Unit 02預約機票 Unit 03搭機手續 Unit 04要求特定機位 Unit 05托運行李 Unit 06行李超重費用 Unit 07詢問登機時間 Unit 08轉機 Unit 09提領行李 Unit 10行李遺失 Unit 11登記行李遺失 Unit 12換錢 Unit 13兌換成韓幣 Unit 14在飛機上找座位 Unit 15在飛機上點餐 Unit 16機內服務 Unit 17入境檢查1 Unit 18入境檢查2 Unit 19海關 Unit 20機場服務台 Chapter 03抵達飯店 Unit 01詢問空房 Unit 02訂房 Unit 03推薦其他飯店 Unit 04詢問房價 Unit 05房價包括的項目 Unit 06提供房間鑰匙 Unit 07客房服務 Unit 08早上叫醒服務 Unit 09衣物送洗 Unit 10在房間打

電話 Unit 11對旅館設施提出問題 Unit 12退房 Unit 13付帳方式 Unit 14和櫃臺互動 Chapter 04用餐 Unit 01詢問營業時間 Unit02餐點的種類 Unit03決定餐廳 Unit04邀請用餐 Unit05電話訂位 Unit06事先訂位 Unit 07詢問何時吃飯 Unit 08確認人數 Unit 09詢問餐廳是否客滿 Unit 10餐廳客滿 Unit 11等待座位安排 Unit 12服務生帶到位子上 Unit13要求安靜的座位 Unit14無法安排指定座位 Unit 15進入餐廳 Unit16入座 Unit17入座後提供開水 Unit18詢問是否要點餐 Unit19開始點餐 Unit 20尚未決定餐點 Unit 21請服務生推薦餐點 Unit 22推薦餐點 Unit 23說明自己的餐點 Unit24詢問是否要點飲料 Unit 25上菜 Unit26餐後甜點 Unit 27催促盡快上菜 Unit 28抱怨餐點 Unit 29誤送餐點 Unit 30呼

叫服務生 Unit 31結帳 Unit 32請客 Unit 33帳單金額 Unit 34內含服務費 Unit 35找錢 Unit 36離開餐廳 Unit 37速食店1 Unit 38速食店2 Unit 39飲料 Unit 40是否外帶 Unit 41茶坊 Unit 42酒吧 Unit 43韓式料理 Unit 44外送 Chapter 05搭乘交通工具 Unit 01怎麼去機場 Unit 02 詢問目的地怎麼走 Unit 03詢問搭何種交通工具 Unit 04詢問目的地的遠近 Unit 05詢問哪裡有地鐵站 Unit 06詢問地鐵路線 Unit 07詢問是否需要換乘 Unit 08哪裡有公車站 Unit 09詢問搭幾號公車 Unit 10詢問公車路線 Unit 11詢問搭公車事宜 Unit 12詢問搭公車人數多寡 Unit 13詢問是否可以步行抵達 Unit 14詢問火車站在哪裡 Unit 15買火車票 Unit 16詢問搭火車事宜 Unit 17搭計程車 Unit 18到達目的地 Uni

t 19詢問需要多久時間 Unit 20租車 Chapter 06 購物 Unit 01店員主動招呼 Unit 02詢問客人的需求 Unit 03說服購買 Unit 04購買特定商品 Unit 05商品介紹 Unit 06購買服飾 Unit 07可否試穿衣服 Unit 08指定衣服顏色 Unit 09衣服尺寸 Unit 10購買鞋子 Unit 11指定鞋子尺寸 Unit 12說明是否喜歡 Unit 13詢問是否有其他樣式 Unit 14詢問售價 Unit 15殺價 Unit 16結帳 Unit 17要求包裝 Unit 18退換貨 Unit 19書店 Unit 20水果店 Unit 21購買名產 Chapter 07 緊急情況 Unit 01聽不懂對方的話 Unit 02迷路 Unit 03身體不適 Unit 04藥局 Unit 05尋求協助 Chapter 08旅遊必學單字 Unit 01 購物百貨 Unit 02 美食天地 Unit 03 建築物 Unit 04 交通工具 Unit 0

【作者介紹】

雅典韓研所為《超實用旅遊韓語 （附MP3）》列名的作者、編者或譯者，作品由雅典出版。能確認的角色以書籍資料為準；在缺少完整生平資料時，不額外添加未經證實的學歷、職稱或獎項。理解雅典韓研所在本書中的角色，可以從文字如何選擇材料、安排章節與引導讀者開始。與其只看作者名氣，更重要的是觀察作品如何建立論述或敘事，以及每個細節如何服務《超實用旅遊韓語 （附MP3）》的核心主題。作者與雅典共同完成的出版成果，也包含編輯、校對、設計與版本整理。閱讀時留意前言、目錄、註解及版權頁，可以更準確掌握本書的成書背景，並避免把不同版本的內容混為一談。從文學閱讀、人性觀察與文化理解的角度來看，作者的價值表現在能否把材料轉化成可理解的文字，讓讀者既看見作品表面內容，也能追問其中的立場、選擇與時代背景。這是判斷一本書是否耐讀的重要線索。

作者介紹的目的不是堆疊光環，而是協助讀者理解作品從何而來。若書中另有譯者、編者或資料整理者，他們同樣影響中文表達、閱讀節奏與資料可信度，值得在閱讀時一併留意。從文學閱讀、人性觀察與文化理解的角度來看，作者的價值表現在能否把材料轉化成可理解的文字，讓讀者既看見作品表面內容，也能追問其中的立場、選擇與時代背景。這是判斷一本書是否耐讀的重要線索。理解雅典韓研所在本書中的角色，可以從文字如何選擇材料、安排章節與引導讀者開始。與其只看作者名氣，更重要的是觀察作品如何建立論述或敘事，以及每個細節如何服務《超實用旅遊韓語 （附MP3）》的核心主題。理解雅典韓研所在本書中的角色，可以從文字如何選擇材料、安排章節與引導讀者開始。與其只看作者名氣，更重要的是觀察作品如何建立論述或敘事，以及每個細節如何服務《超實用旅遊韓語 （附MP3）》的核心主題。

作者與雅典共同完成的出版成果，也包含編輯、校對、設計與版本整理。閱讀時留意前言、目錄、註解及版權頁，可以更準確掌握本書的成書背景，並避免把不同版本的內容混為一談。作者介紹的目的不是堆疊光環，而是協助讀者理解作品從何而來。若書中另有譯者、編者或資料整理者，他們同樣影響中文表達、閱讀節奏與資料可信度，值得在閱讀時一併留意。從文學閱讀、人性觀察與文化理解的角度來看，作者的價值表現在能否把材料轉化成可理解的文字，讓讀者既看見作品表面內容，也能追問其中的立場、選擇與時代背景。這是判斷一本書是否耐讀的重要線索。作者介紹的目的不是堆疊光環，而是協助讀者理解作品從何而來。若書中另有譯者、編者或資料整理者，他們同樣影響中文表達、閱讀節奏與資料可信度，值得在閱讀時一併留意。

【書店老闆推薦】

以書店老闆的角度，我會把《超實用旅遊韓語 （附MP3）》推薦給想深化閱讀與建立文學書架的讀者。我在意的不是把每一本書說成必買，而是它是否能提供清楚的閱讀入口、可延伸的問題，以及讀完後仍值得保留在書架上的內容。如果用於讀書會、課堂或自我進修，可以每次選一個章節，整理三個問題：作者提出什麼、使用哪些材料、自己是否同意。把感受轉成可討論的問題，會比快速讀完更容易留下長期收穫。選書不必追求數量，而要找到真正會打開、會留下筆記、會想介紹給別人的作品。本書若正好回應你目前關心的題目，就值得安排一段不被打斷的時間，讓閱讀成為整理思想與經驗的方法。第一次閱讀可以先順著內容前進，不必急著找唯一答案；讀到與文學閱讀、人性觀察與文化理解相關的段落，再回頭比對前後線索。這種讀法能兼顧故事或論述的整體感，也能避免只摘取幾句話便失去原本語境。我會推薦購買而不只借閱的理由，是這類書適合畫記、做索引並在不同人生階段重讀。第一次注意內容，第二次看結構，之後再看語言與觀點，往往能得到不同層次的理解。

我會推薦購買而不只借閱的理由，是這類書適合畫記、做索引並在不同人生階段重讀。第一次注意內容，第二次看結構，之後再看語言與觀點，往往能得到不同層次的理解。第一次閱讀可以先順著內容前進，不必急著找唯一答案；讀到與文學閱讀、人性觀察與文化理解相關的段落，再回頭比對前後線索。這種讀法能兼顧故事或論述的整體感，也能避免只摘取幾句話便失去原本語境。如果用於讀書會、課堂或自我進修，可以每次選一個章節，整理三個問題：作者提出什麼、使用哪些材料、自己是否同意。把感受轉成可討論的問題，會比快速讀完更容易留下長期收穫。收藏時可將本書與雅典韓研所的其他作品、相近主題及同一出版社書系放在一起。如此不只方便查找，也能逐步建立自己的閱讀脈絡，日後需要推薦、研究或再次閱讀時更有方向。

第一次閱讀可以先順著內容前進，不必急著找唯一答案；讀到與文學閱讀、人性觀察與文化理解相關的段落，再回頭比對前後線索。這種讀法能兼顧故事或論述的整體感，也能避免只摘取幾句話便失去原本語境。如果用於讀書會、課堂或自我進修，可以每次選一個章節，整理三個問題：作者提出什麼、使用哪些材料、自己是否同意。把感受轉成可討論的問題，會比快速讀完更容易留下長期收穫。我會推薦購買而不只借閱的理由，是這類書適合畫記、做索引並在不同人生階段重讀。第一次注意內容，第二次看結構，之後再看語言與觀點，往往能得到不同層次的理解。收藏時可將本書與雅典韓研所的其他作品、相近主題及同一出版社書系放在一起。如此不只方便查找，也能逐步建立自己的閱讀脈絡，日後需要推薦、研究或再次閱讀時更有方向。