新日檢JLPT N2關鍵540題/N2關鍵單字2 500【數位版】（5回全真模擬試題+解析+CD+最強背單字神器App（

【書籍介紹】

【數位版】（5回全真模擬試題+解析+CD+最強背單字神器App（Youtor 【數位版】 ＝專為日檢考生設計的【最強日檢互動學習套組4】！結合「書籍」與「數位學習」， 用最符合大腦慣性的方式， 一次考好新日檢JLPT N2！《新日檢JLPT N2關鍵540題／關鍵單字2,500【最強日檢互動學習套組4】》 內含「書籍」＋「最強背單字神器App（Youtor App）」， 讓你除了考前在家刷題， 還可以隨時用「最強背單字神器App（Youtor App）」背單字。 現在就讓【最強日檢互動學習套組4】陪你備考日檢， 讓你在家勤刷題、在外用Youtor App背單字， 準備日檢不再受到時間與空間的限制， 每天只要花一點時間，就能一舉考過新日檢N2！【最強日檢互動學習套組4】內含： 1. 《新日檢JLPT N2關鍵540題：文字、語彙、文法、讀解、聽解一次到位》，書籍（5回全真模擬試題＋解析）、CD 2. 《新日檢JLPT N2關鍵單字2,500【數位版】》，最強背單字神器App（Youtor App） 【最強日檢互動學習套組4】專為日檢考生設計！

不管是想背好單字、想考前刷題， 都不能錯過《新日檢JLPT N2 關鍵540題／N2關鍵單字2,500【數位版】【最強日檢互動學習套組4】》！【最強日檢互動學習套組4】──最強學習內容（5回全真模擬試題、解析、CD） 只要1天30分鐘，勤練18題， 30天掌握N2關鍵540題，30天取得 N2合格證書！ 《新日檢JLPT N2 關鍵540題》 完全命中新日檢考試的「題型」與「出題方向」， 馬上破解「新日檢N2的祕密」！本書為在臺教學多年的日籍名師濱川真由美、前田美紀老師合作撰寫。濱川老師及前田老師憑藉著日本人母語優勢以及多年的教學經驗，從新日檢歷年來的出題趨勢撰寫出5回全真模擬新日檢試題，並且帶領大家從題目中找到解題要領，每日18題，每天30分鐘，必定讓你在短時間內記憶大量單字與文法，新日檢JLPT N2合格證書不是夢。 ■ 專為新日檢N2想合格的你量身打造的4大合格祕密── 1. 日籍名師嚴選必考題型 濱川老師、前田老師在臺具有多年的教學經驗，從分析多年新日檢題目以及臺灣學生易錯的陷阱題中，嚴選出必考的新日檢N2題型。準備新日檢考試就是要把時間花費在真正有學習效益的書籍上，掌握必考及常見的陷阱題型，才是應考最佳策略，輕鬆取得N2合格證書。

2. 精準解題技巧與解析 想要於考試時間內完成作答，並題題命中，掌握準確的解題技巧是不二法門。各類向的題型都有其獨特的解題技巧，掌握日檢N2考題的奧妙就在這裡！本書5回全真模擬試題，皆搭配獨門解析，使你一眼瞄準關鍵字，馬上答題得分。3. 百分百擬真，最具臨場感 5回新日檢N2全真模擬試題皆仿照日本語能力測驗（JLPT）規格，包含題數、範例題、出題方向及難易度……等，臨摹考場的考試流程，平時練習就能具有臨場感，正式上場不緊張。 4. 每日學習進度表帶著你一起學 本書附贈每日學習進度表，只要你每天預留30分鐘練習18題，固定做一點學一點，按表操課，便能日積月累，30天就能見效，原來N2合格也可以這麼簡單。★ 取得新日檢JLPT N2合格證書關鍵祕密在──日積月累的練習模擬試題！將考前黃金準備時間，花費在高效益的書籍上，才能獲得最高的成效。 掌握N2必考題型與常見陷阱題型，才是最佳的應考策略。

■ 突破新日檢N2 的3大部分的合格關鍵 關鍵1. 言語知識（文字‧語彙‧文法） 寫試題不只是練習，為了達到更紮實的學習成效，寫完每回將易錯或容易混淆的單字筆記整理，隨時翻閱查找，直到答對題目至完全理解後，就會發現筆記分量越來越少，掌握N2的必考文字、語彙、文法，原來這麼簡單。 關鍵2. 讀解 N2已經屬於高級的程度，故閱讀的文章都偏長，若沒有常練習，突然看到大篇幅的文章可能會非常頭痛，所以配合著模擬試題，先看題目再回頭找答案，抓住關鍵字，不用讀完整篇文章也可以知道答案。此外平時更要多看、多讀，利用時間多看些日本新聞網站、報章雜誌或長篇文章，從生活中培養閱讀能力，以提升日文閱讀速度。 關鍵3. 聽解 寫完之後就算寫對的題目也要查閱詳解，確認是不是每一個字、每一個文脈都能聽得懂，是否能跟上實境對話的語速，並且反覆聆聽直到完全可以同步跟上聽力速度為止。除此之外也要善用

【作者介紹】

濱川真由美  來自日本九州鹿兒島縣，鹿兒島縣立短期大學英文系，臺灣國立師範大學華語文教學系畢業。  曾於日本任職國中英文老師，之後留學澳洲，1998年來臺教學。 從事日文教學、中日翻譯工作近20年，目前與先生共同經營濱川國際語文補習班。 著有暢銷書《新日文單字放口袋》、《第一次用日語旅行，超簡單！》（懶鬼子英日語）。前田美紀  出生於日本大阪府大阪市。 美國華盛頓州立大學畢業。  現任職青山外語補習班資深日語講師。 精通日文、英文與中文，由於學了英文和中文兩種外語，所以深知臺灣人在日文學習上會碰到的問題與障礙，因此在教學上能更貼近日文學習者的需求，幫助學習者順利學好日語。 著有暢銷書《新日語會話放口袋》、《連日本人都驚呆的日文單字心智地圖》（懶鬼子英日語）。 蔡麗玲  國立清華大學文學研究所碩士；日本關西大學文學研究科博士。曾獲日本交流協會獎學金、扶輪米山獎學金留日攻讀學位。

 現任日本語文教師，閒暇時譯寫日語書籍，深度推薦傳述日本自然、人文之美。 著有《新日檢N5關鍵540題：文字、語彙、文法、讀解、聽解一次到位！》、《新日檢N4關鍵540題：文字、語彙、文法、讀解、聽解一次到位！ 》、《用日語，遇見最美麗的日本：玩遍47都道府縣這本就GO！》（我識出版社）。 譯有《祕密的京都》（山岳出版社）、《婚內冷暴力》（楓書坊）……等多部作品，並積極參與日文譯著的審閱。Youtor App 有它外語  隨著數位時代的到來，「Youtor有它外語」除了積極發展全新數位學習平台，也積極協助「我識出版教育集團」進行數位轉型，其間開發了可以直接用手機聽取音檔的「VRP虛擬點讀筆」。  「Youtor有它外語」除了推動數位科技，也運用AI運算技術成功開發了一款結合數位科技與多元學習法的語言學習App「Youtor有它外語」。

我們秉持學習外語應該輕鬆、有趣、高效率的初衷，匯集業界優秀的名師和各領域專家，致力於打造專為手機使用者設計的數位學習系統。 「Youtor有它外語」預計提供13國語言學習和14種外語檢定考試，旨在提供最全面的學習資源，協助學習者在學習外語的過程中，能運用數位科技建立長遠的外語能力。 「Youtor有它外語，幫你一生一世學好外語」！ 目前，「Youtor有它外語」提供了兩大主題功能：「最強背單字神器」和「真．線上模擬考試」，這次推出的【最強日檢互動學習套組4】即含有「Youtor有它外語」的「最強背單字神器」功能，幫助讀者用手機背好單字。

濱川真由美、前田美紀、蔡麗玲為《新日檢JLPT N2關鍵540題/N2關鍵單字2 500【數位版】（5回全真模擬試題+解析+CD+最強背單字神器App（Youtor》列名的作者、編者或譯者，作品由我識出版。能確認的角色以書籍資料為準；在缺少完整生平資料時，不額外添加未經證實的學歷、職稱或獎項。

【書店老闆推薦】

以書店老闆的角度，我會把《新日檢JLPT N2關鍵540題/N2關鍵單字2 500【數位版】（5回全真模擬試題+解析+CD+最強背單字神器App（Youtor》推薦給準備檢定、建立語言基礎或需要反覆練習的讀者。我在意的不是把每一本書說成必買，而是它是否能提供清楚的閱讀入口、可延伸的問題，以及讀完後仍值得保留在書架上的內容。我會推薦購買而不只借閱的理由，是這類書適合畫記、做索引並在不同人生階段重讀。第一次注意內容，第二次看結構，之後再看語言與觀點，往往能得到不同層次的理解。第一次閱讀可以先順著內容前進，不必急著記住所有細節；讀到與語言理解、詞彙文法與實際運用相關的段落，再回頭比對前後線索。這種讀法能兼顧全書的整體感，也能避免只摘取幾句話便失去原本語境。我會推薦購買而不只借閱的理由，是這類書適合畫記、做索引並在不同人生階段重讀。第一次注意內容，第二次看結構，之後再看語言與觀點，往往能得到不同層次的理解。

我會推薦購買而不只借閱的理由，是這類書適合畫記、做索引並在不同人生階段重讀。第一次注意內容，第二次看結構，之後再看語言與觀點，往往能得到不同層次的理解。選書不必追求數量，而要找到真正會打開、會留下筆記、會想介紹給別人的作品。本書若正好回應你目前關心的題目，就值得安排一段不被打斷的時間，讓閱讀成為整理思想與經驗的方法。第一次閱讀可以先順著內容前進，不必急著記住所有細節；讀到與語言理解、詞彙文法與實際運用相關的段落，再回頭比對前後線索。這種讀法能兼顧全書的整體感，也能避免只摘取幾句話便失去原本語境。我會推薦購買而不只借閱的理由，是這類書適合畫記、做索引並在不同人生階段重讀。第一次注意內容，第二次看結構，之後再看語言與觀點，往往能得到不同層次的理解。

第一次閱讀可以先順著內容前進，不必急著記住所有細節；讀到與語言理解、詞彙文法與實際運用相關的段落，再回頭比對前後線索。這種讀法能兼顧全書的整體感，也能避免只摘取幾句話便失去原本語境。我會推薦購買而不只借閱的理由，是這類書適合畫記、做索引並在不同人生階段重讀。第一次注意內容，第二次看結構，之後再看語言與觀點，往往能得到不同層次的理解。如果用於讀書會、課堂或自我進修，可以每次選一個章節，整理三個問題：作者提出什麼、使用哪些材料、自己是否同意。把感受轉成可討論的問題，會比快速讀完更容易留下長期收穫。如果用於讀書會、課堂或自我進修，可以每次選一個章節，整理三個問題：作者提出什麼、使用哪些材料、自己是否同意。把感受轉成可討論的問題，會比快速讀完更容易留下長期收穫。