{"product_id":"book-9789865694142","title":"GEPT全民英檢〔中級〕聽力測驗（獨家聽力特訓互動光碟）","description":"\u003ch3\u003e【書籍介紹】\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e【譯者】 簡玎玲 悉的解題通則： 『聽前分析圖片（或選項）→預測題目與資訊出現位置→仔細聆聽辨別誘導與關鍵字詞→迅速選答（或刪去錯誤選項）→分析下一題。 』 聽力實力的訓練可以分為兩個層面：第一是常聽一些課外教材；第二便是強化自己在應答聽力測驗題目的一些技巧。以上兩者是可以並行不悖的！課外教材可以幫助你熟悉生字的發音及常用句型，而聽力測驗用書則能幫助你在考試時更得心應手。因此只要懂得掌握英語聽力技巧，還是有機會可以在苦記單字的同時，同步增進聽力理解實力。 書中提供的自我訓練法，是根據英美人士學母語的方式而來，我們巧妙結合檢定測驗的題型，與英檢初級測驗應該具備的字彙能力及語言習慣。更重要的是！每個步驟都有互動光碟輔助，想重聽同一個步驟或先進入其他各章節訓練，全部由你自己決定。藉由使用本套書熟練考試技巧，逐漸累積基礎英聽測驗的基本實力，不論是準備高中英語聽力測驗，或是未來有志挑戰全民英檢的學生來說，都會是很好的基礎奠定。 套書特色 根據英美人士學母語的方式，巧妙結合檢定測驗的題型所設計的聽力訓練步驟，經由多次的反覆教學試驗，能幫助學生迅速掌握聽力重點，提昇理解能力。\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e每個步驟都針對聽力題型的考點而設計，帶領讀者逐步練習，作聽前分析、前測之後，再進入正式的測驗題，比一般的考古題練習更具有訓練成效。書中的每個訓練步驟都有互動光碟輔助，想重聽同一個步驟或先進入其他各章節訓練，均可依照自己的學習進度與準備時間調整，互動光碟軟體形同電子書，具備自動書籤等多項功能，買一書等於加贈一本電子書。 內附二組英檢中級聽力模擬測驗，可分別用來當作能力前測，並檢視訓練後的學習成效，全書題目均附中譯與解答，不僅適合一般讀者自學，更是教師授課教材首選。\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e目錄 推薦序‧‧‧‧‧ 1 出版序‧‧‧‧‧ 3 軟體特色及使用指南‧‧‧‧‧ 9 全民英檢簡介‧‧‧‧‧ 15 高中英語聽力測驗簡介‧‧‧‧‧ 19 PART 1 看圖辨義 Part 1 說明→技巧→題目指示 23 Exercise Section 1 動作題圖片 26 Exercise Section 2 資訊題圖片 90 說明 90 PART2問答 Part 2 說明→技巧 123 Exercise Section 1 辨別疑問詞 124 說明 124 Exercise Section 2 找出答案 128 說明→技巧 149 Exercise Section 3 辨別誘導字詞與言論句題型 151 說明→技巧→題目指示 151 Exercise Section 2 找出答案（原文和中譯） 159 Exercise Section 3 辨別誘導字詞（原文和中譯） 191 PART3簡短對話 Part 3 說明→技巧 213 Exercise S\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eection 1 選項分析 216 題目指示 216 技巧 221 Exercise Section 2 辨別誘導字詞 222 說明 222 第一組：找出借用字的誘導字詞 222 題目指示 222 第二組：找出同音字的誘導字詞 225 題目指示 225 第三組：聯想字誘導字詞 227 題目指示 227 Exercise Section 3 同義詞和改寫 229 說明→技巧 229 Exercise Section 1 選項分析（原文和中譯） 232 Exercise Section 2 辨別誘導字詞（原文和中譯） 252 Exercise Section 3 同義詞和改寫（原文和中譯） 267 TEST1模擬測驗 Part I.─看圖辨義 279 Part II.─問答 284 Part III.─簡短對話 288 TEST 2 模擬測驗 Part I.─看圖辨義 295 Part II.─問答 301 Part III.─簡短對話 305 TEST1解答篇 答案一覽表 310 Part I.─看圖辨義 311 Part II.─問答 317 Part III.─簡短對話 322 TEST2解答篇 答案一覽表 338 Part I.─看圖辨義 339 Part II.─問答 344 Part III.─簡短對話 349\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e【作者介紹】\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eRick Crooks 學經歷： 曾任美國聯合出版研究中心高級翻譯官，擅長多媒體英語課程設計及研發，現為國內英文檢定測驗權威作者，為補教界資深多益、托福、全民英檢等語言測驗一線教師，專研英語聽力、閱讀、口說與寫作教學超過20多年，一開班必爆滿的熱門人氣外籍英語教師。從語言理解、詞彙文法與實際運用的角度來看，作者的價值表現在能否把材料轉化成可理解的文字，讓讀者既看見作品表面內容，也能追問其中的立場、選擇與時代背景。這是判斷一本書是否耐讀的重要線索。理解Rick Crooks在本書中的角色，可以從文字如何選擇材料、安排章節與引導讀者開始。與其只看作者名氣，更重要的是觀察作品如何建立論述或敘事，以及每個細節如何服務《GEPT全民英檢〔中級〕聽力測驗（獨家聽力特訓互動光碟）》的核心主題。作者介紹的目的不是堆疊光環，而是協助讀者理解作品從何而來。若書中另有譯者、編者或資料整理者，他們同樣影響中文表達、閱讀節奏與資料可信度，值得在閱讀時一併留意。\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e著作： 著有《全民英檢初級實戰測驗》、《全民英檢中級實戰測驗》、《全民英檢中高級實戰測驗》、《高分托福聽力120》、《新托福閱讀題庫與解析》、《新多益閱讀990特訓寶典》、《新多益必考字彙\u0026amp;片語》等多本語言測驗檢定叢書。從語言理解、詞彙文法與實際運用的角度來看，作者的價值表現在能否把材料轉化成可理解的文字，讓讀者既看見作品表面內容，也能追問其中的立場、選擇與時代背景。這是判斷一本書是否耐讀的重要線索。作者介紹的目的不是堆疊光環，而是協助讀者理解作品從何而來。若書中另有譯者、編者或資料整理者，他們同樣影響中文表達、閱讀節奏與資料可信度，值得在閱讀時一併留意。作者介紹的目的不是堆疊光環，而是協助讀者理解作品從何而來。若書中另有譯者、編者或資料整理者，他們同樣影響中文表達、閱讀節奏與資料可信度，值得在閱讀時一併留意。\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eRick Crooks為《GEPT全民英檢〔中級〕聽力測驗（獨家聽力特訓互動光碟）》列名的作者、編者或譯者，作品由知英文化出版。能確認的角色以書籍資料為準；在缺少完整生平資料時，不額外添加未經證實的學歷、職稱或獎項。作者介紹的目的不是堆疊光環，而是協助讀者理解作品從何而來。若書中另有譯者、編者或資料整理者，他們同樣影響中文表達、閱讀節奏與資料可信度，值得在閱讀時一併留意。作者與知英文化共同完成的出版成果，也包含編輯、校對、設計與版本整理。閱讀時留意前言、目錄、註解及版權頁，可以更準確掌握本書的成書背景，並避免把不同版本的內容混為一談。\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e【書店老闆推薦】\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e以書店老闆的角度，我會把《GEPT全民英檢〔中級〕聽力測驗（獨家聽力特訓互動光碟）》推薦給準備檢定、建立語言基礎或需要反覆練習的讀者。我在意的不是把每一本書說成必買，而是它是否能提供清楚的閱讀入口、可延伸的問題，以及讀完後仍值得保留在書架上的內容。我會推薦購買而不只借閱的理由，是這類書適合畫記、做索引並在不同人生階段重讀。第一次注意內容，第二次看結構，之後再看語言與觀點，往往能得到不同層次的理解。收藏時可將本書與Rick Crooks的其他作品、相近主題及同一出版社書系放在一起。如此不只方便查找，也能逐步建立自己的閱讀脈絡，日後需要推薦、研究或再次閱讀時更有方向。收藏時可將本書與Rick Crooks的其他作品、相近主題及同一出版社書系放在一起。如此不只方便查找，也能逐步建立自己的閱讀脈絡，日後需要推薦、研究或再次閱讀時更有方向。第一次閱讀可以先順著內容前進，不必急著記住所有細節；讀到與語言理解、詞彙文法與實際運用相關的段落，再回頭比對前後線索。這種讀法能兼顧全書的整體感，也能避免只摘取幾句話便失去原本語境。\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e選書不必追求數量，而要找到真正會打開、會留下筆記、會想介紹給別人的作品。本書若正好回應你目前關心的題目，就值得安排一段不被打斷的時間，讓閱讀成為整理思想與經驗的方法。第一次閱讀可以先順著內容前進，不必急著記住所有細節；讀到與語言理解、詞彙文法與實際運用相關的段落，再回頭比對前後線索。這種讀法能兼顧全書的整體感，也能避免只摘取幾句話便失去原本語境。如果用於讀書會、課堂或自我進修，可以每次選一個章節，整理三個問題：作者提出什麼、使用哪些材料、自己是否同意。把感受轉成可討論的問題，會比快速讀完更容易留下長期收穫。收藏時可將本書與Rick Crooks的其他作品、相近主題及同一出版社書系放在一起。如此不只方便查找，也能逐步建立自己的閱讀脈絡，日後需要推薦、研究或再次閱讀時更有方向。\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e如果用於讀書會、課堂或自我進修，可以每次選一個章節，整理三個問題：作者提出什麼、使用哪些材料、自己是否同意。把感受轉成可討論的問題，會比快速讀完更容易留下長期收穫。選書不必追求數量，而要找到真正會打開、會留下筆記、會想介紹給別人的作品。本書若正好回應你目前關心的題目，就值得安排一段不被打斷的時間，讓閱讀成為整理思想與經驗的方法。選書不必追求數量，而要找到真正會打開、會留下筆記、會想介紹給別人的作品。本書若正好回應你目前關心的題目，就值得安排一段不被打斷的時間，讓閱讀成為整理思想與經驗的方法。我會推薦購買而不只借閱的理由，是這類書適合畫記、做索引並在不同人生階段重讀。第一次注意內容，第二次看結構，之後再看語言與觀點，往往能得到不同層次的理解。\u003c\/p\u003e","brand":"知英文化","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46521938804872,"sku":"9789865694142","price":361.0,"currency_code":"TWD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0656\/6975\/9112\/files\/9789865694142.webp?v=1789456498","url":"https:\/\/hi.2books.com.tw\/products\/book-9789865694142","provider":"臻品齋書店","version":"1.0","type":"link"}